Pest'OOg biedt via een speelse combinatie van
kwartet, memory, vragen en doe-opdrachten een boeiende invalshoek om te praten
en inzichten te verwerven over o.m. zwaarlijvigheid, fysieke beperkingen,
sociale armoede, holebi, kansarmoede, ethnische afkomst, nieuw samengestelde
gezinnen enz.
Het spel werd gerealiseerd i.s.m. het Centrum Informatieve Spelen en met de steun van de Vlaamse regering en de Provincie Oost-Vlaanderen.
PestOog
maakt kinderen weerbaar(der) tegen pesten en groepsdruk;
leidt tot meer empathie en steun voor slachtofferkinderen;
vergroot sociale vaardigheden;
heeft een positief effect in het algemeen en in het verhinderen van oordelen
en vooroordelen in het bijzonder;
reikt een instrument aan voor directies, (zorg)leerkrachten en
lerarenopleiding;
speelt een belangrijke rol in preventie.
Waarom
de keuze voor een jongere doelgroep? Meningen
mogen geventileerd worden, maar aanzetten tot haat, discriminatie, pesten en
geweld dienen best zo jong mogelijk verhinderd. Vandaar de keuze voor een
jongere doelgroep, met name vanaf het tweede tot en met het vierde leerjaar (7-10 jaar).
Methodiek Pest'OOg is een kwartetspel over het kunnen omgaan met
verschillen, verschillen aanvaarden en diversiteit als een positieve factor zien
binnen de school, de eigen leefwereld en de maatschappij.
Doel Pest'OOg wil
kinderen inzicht bijbrengen dat iedereen anders is maar dat iedereen tegelijk
ook talenten en kwaliteiten heeft. Het bewust worden van en omgaan met die
positieve kwaliteiten kan kinderen weerbaarder maken voor pesten. Ook en vooral
door hierover te (durven) praten. Het is beter elkaars talenten en kwaliteiten
aan te moedigen want er is geen enkele reden goed om iemand te pesten.
